Réinventez vos réunions avec les neurosciences*
Ces dernières années, les recherches en neurosciences et en sciences cognitives nous ont beaucoup appris sur les conditions qui favorisent l’apprentissage. Des éclairages particulièrement intéressants pour la formation : comment capter l’attention ? Comment favoriser l’engagement des apprenants ? Comment leur permettre de progresser à partir de leurs erreurs ? Comment consolider ce qui a…
